A VIDA NA ESCOLA

Férias só quem não tem neto Ferias é bom para passear e descansar, portanto se você tem neto esqueça que está de férias!       Trabalhamos mais que em uma escola com 22  alunos, marido furando parede, neto que adoece. E você fica sem descanso e sem férias.        Oficios de viver!         A vida passa muito rápido e nem notamos que os filhos torna mães, pais, enfim tudo muda ao nosso redor dia a dia, caminho sem saber que direção e onde  vamos e chegar. A vida não tem manual assim como filhos, alunos direção,certo ou  errado. Em  fim  se férias é isso como definir quando estamos trabalhando.

Boa noite! Abreviação  das siglas Alta ,Baixa, Positiva, Negativa, regular,Irregular, Adaptável, Não Adaptável. continuação 1 Ano: A:  Anda rapidamente,come com avidez. Sobe em tudo.                                  B: Lento para acabar mamadeira. Vai facilmente para  a cama .Permiteque lhe cortem as unhassem se inquietar.                                   P: gosta de mamadeira, alcança-a e sorri.ri alto quando brinca de esconde -esconde.                    N:  Chora quando toma injeção. Chora quando é deixada só.                                   R: Dorme depois do almoço todo dia. Sempre toma mamadeira antes de ir para a cama.                      I: Dorme por mais de uma hora. tem evacuações em horas diferentes a cada dia.                                   A: Amedrontado com animais de brinquedo,a princípio: brinca com eles alegremente,depois.                                   N:A: Continua rejeitando novos alimentos toda vez que lhe são oferecido.

Boa noite! Os Primórdios da fala:        A matéria-prima da linguagem falada são os sons elementares ou fonemas sons básicos das vogais e consoantes que aproximadamente correspondem ás letras do alfabeto. Durante os primeiros meses de vida, os bebês vocalizam um número limitado de sons que incluem K,G,X,I, e U. Durante a assim chamada fase do balbucio, iniciada mais ou menos aos 6 meses, durante este estágio, os bebês produzem todos os sons que forma a base de todas  a línguas, incluindo as que são falada em cada País de sua Origem.      A variedade de sons balbuciados se reduz por volta de (9 a 10 meses). O bebê parece interromper o jogo vocal e concentra-se nos sons elementares que aparecerão em suas primeiras palavras.       Independente do idioma ao qual o bebê está exposto, seus primeiros sons significativos são consoantes produzidas com a língua na anterior da boca, tais como P,M,B e T,além de vogais A,ou E.O aparecimento da fala pode ser o motivo pelo qual mamâ e papà ,

Boa noite! Continuação 6 meses : Nível de atividade:     ALta: Tenta ficar de pé na banheira e se estiva na mesma. balança-se no berço e engatinha atrás do chorro. Baixo:  passivo no banho. Brinca em silêncio no berço até adormecer.  Qualidade de humor:  Positivo:  Brinca e espirra água do banho. Sorri para todo mundo. Negativa: Chora quando é tirado da banheira.Chora quando lhe é dada comida que não aprecia. Aproximação- afastamento:  Positivo: Aprecia novos pratos. Gostou no primeiro banho numa banheira grande.Sorri e gorjeia. Negativo: Sorri e balbucia frente a estranhos. Brinca com objetos de imediato. Ritimicidade:  Regular: Adormece todo dia ás 18:30. Acorda ás 7: 00. constante consumo de comida.  Irregular:  Varia a duração do cochilo.Também varia o consumo de alimento. Adaptabilidade:  Adaptável: costuma rejeitar novos pratos; agora aceita-os de bem. Não adaptável: Não coopera com o vestir-se. Agita-se e chora se deixad

Boa noite: Estratégias de leituras.          Para se tornar um bom leitor é preciso aprender a ler. À medida que se vive, somos formadores, aprendemos o que nos é passado. Porém se não gostamos de ler como levar aqueles que estão começando a conhecer a escola a gostar atividade além de criar hábitos  leitura e escritas. Informações chegam a elas a todo o momento através da televisão, celulares computadores. Assim, por que ler um livro ou contar uma história?         Aqueles que gostam dever e ler já foram desde pequeninos(a) educados por seus pais, colocando em sua mão pequena um lápis, caderno e livros, muitas vezes contar uma história para elas (o) antes de dormir. O que faz a diferença e agir e não omitir. A verdadeira face da leitura que nem sempre e agradável,  e nem sempre termina com o príncipe encartado. O importe para começar a gostar de ler é desde cedo abrir um livro e ler.  Pontos  NEGATIVOS: *Crianças não gosta de textos longos * Histórias de terror( caus

Boa tarde: CONTINUAÇÃO 2 meses LIMIAR DE RESPONSIVIDADE: BAIXO: S ugar a mamadeira quando abordado.                                                                               Alto:   Não se assuste com ruídos  fortes. Mama no peito e na mamadeira igualmente. Intensidade de reação: Intensa : Chora quando as fraldas estão molhadas. Rejeita vigorosamente mais comida quando satisfeito.                                       Fraca: Não chora com fralda molhada. Soluça,ao invés de chorar, quando faminto Distratibilidade: Distraído: Para de chorar por comida se é embalado. para de ser agitar se lhe derem chupeta, quando lhe trocam as fraldas                               Não Distraido: Não para de chorar quando lhe é mudado a fralda. Agita -se após come,mesmo se embalado. Amplitude da atenção e persistência: Longa : Se está sujo, continua a chorar até ser trocado. Rejeita água seguidamente, se quer leite.                                                                 Breve: Cho